بررسی رابطه هوش و ترتیب تولد (فرزندان اول و اخر در خانواده)
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 212 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 7529 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 64 |
فصل اول : طرح تحقیق
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعریف مفهومی هوش
فصل دوم : ادبیات تحقیق
تاریخچه مطالعات مربوط به هوش
تعریف هوش
هوش از دیدگاه دانشمندان مشهور
تعریف تربیتی هوش
تعریف تحلیلی هوش
تعریف کاربردی هوش
تعریف هوش از دیدگاه فیزیولوژی
عوامل موثر بر هوش
عوامل زیستی موثر بر هوش
ترتیب تولد و هوش
نظریه هایی درباره هوش
جمع بندی
فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه.
جامعه آماری
حجم نمونه و روش نمونه گیری
فرآیند اجرای پژوهش
ابزار تحقیق
آزمون هوش کتل مقیاس 3 و اعتبار ،پایایی و روایی آزمون
نمره گذاری
روش آماری تحلیل داده ها
فصل چهارم : یافته های تحقیق
تجزیه و تحلیل داده های پژوهش
نتایج توصیفی
نتایج استنباطی
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات پژوهش
منابع
پیوستها
چکیده :
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه هوش و ترتیب تولد در بین فرزندان اول و آخر خانواده و همچنین رابطه هوش و سطح اقتصادی خانواده می باشد. به همین منظور تعداد 100 نفر از دانش آموزان دبیرستانی سطح شهرستان انتخاب و سپس آزمون هوش کتل اجرا شد. پس از گردآوری داده ها و بررسی آنها تعداد12 پاسخ نامه به دلیل مخدوش، ناقص، یا سفید بودن خذف و عملیات آماری بر روی 88 پاسخنامه انجام گردید. برای اطلاعات شخصی و سطح اقتصادی هر یک از دانش آموزان نیز پرسشنامه ای طراحی شد. نتایج تجزیه و تحلیل ها نشان داد که بین میزان هوش و ترتیب تولد رابطه معکوس و معناداری برقرار بود که این رابطه نشان می دهد که با افزایش رتبه تولد در فرزندان آخر میزان هوش کمتر می شود اما با کاهش رتبه تولد در فرزندان اول میزان هوش افزایش می یابد. ولی بین میزان هوش و سطح اقتصادی هیچ گونه رابطه معناداری برقرار نبود پس نمی توان نتیجه گرفت که افرادی که سطح اقتصادی پایینتری دارند افراد باهوشی نیستند و یا اینکه ازنظر هوش نیز در سطح بالایی قرار ندارند و یا برعکس.
